第四章 教育制度
1.一个国家为实现其教育目的，从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关规章制度称为()
A.国民教育制度
B.学校教育制度
C.教育领导制度
D.教育管理制度
答案：A
解析
教育制度的广义概念
指国民教育制度，是一个国家为实现其国民教育目的，从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关制度。
2.学校教育制度简称学制，是指()
A.学校的领导和办学体制
B.学校的规章制度
C.国家教育招生考试制度
D.国家各级各类学校的总体系
答案：D
解析
教育制度的狭义概念
指学校教育制度，简称学制，是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、要求、入学条件、学制年限及他们之间的相互关系。
国民教育制度的核心，是国民教育制度中最重要的组成部分，体现了一个国家国民教育制度的实质。
3.我国现代学制发展中，第一次规定男女同校，将学堂改成学校的学制是()
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制
D.壬戌学制
答案：C
解析
(一)1902年颁布的“壬寅学制”(未实施)
中国首次颁布了第一个现代学制。
(二)1903年颁布的“癸卯学制”(实行新学制的开端)
该学制主要承袭了日本的学制，是中国第一个实行的现代学制。
(三)1912年颁布的“壬子癸丑学制”
第一次规定了男女同校，废除读经，充实了自然科学的内容，将学堂改为学校。
(四)1922年颁布的“壬戌学制”(又称新学制或六三三学制)
中小学实行“六三三”三段，小学六年，初中三年，高中三年。一直沿用到全国解放初期。
4.1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》中曾提出“两基”的教育发展总目标。其中“两基”是指()
A.传授与掌握科学文化基础知识和基本技能
B.基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲
C.基本完成教育体系改革，基本完善教育结构
D.基本完成课程改革任务，基本实践素质教育
答案：B
解析
1993年颁布《中国教育改革和发展纲要》
1.确立了20世界末教育发展的总目标
2.调整中等教育机构
3.改革办学体制
4.改革高校的招生和毕业分配制度
5.改革和完善教育投资体制
1951年颁布中华人民共和国新学制
政务院于1951年10月1日颁布《关于学制改革的决定》，标志着我国学制发展到了一个新阶段。
