湖北成教专升本大学语文考试真题及答案（4）介绍如下，大家在复习过程中总会遇到需要刷题的时候，因为大学语文不是光复习就能考好的，还需要通过刷题掌握一些考试的基本技巧和答题方法，下面的大家就可以采用闹钟定时的形式进行模拟考试。
一、选择题：1～20小题。每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内。
1.《选择与安排》一文的作者朱光潜是我国著名的()
A.表演艺术家
B.文学家
C.美学家
D.语言学家
答案：C
2.下列作品中属于四言诗的是()
A.《从军行》
B.《国殇》
C.《关山月》
D.《短歌行》
答案：D
3.文学常识表述错误的一项是()
A.“三曹”是指曹操、曹丕、曹植
B.李清照号青莲居士
C.陆游是中国文学史上作诗最多的诗人
D.辛弃疾是宋词史上作词最多的词人
答案：B
4.柳永《八声甘州》中，“是处红衰翠减，苒苒物华休”的修辞方法是()
A.象征
B.拟人
C.借代
D.比喻
答案：C
5.《季氏将伐颛臾》所运用的论据中，属于历史材料的是()
A.虎兕出于柙
B.先王以为东蒙主
C.是社稷之臣也
D.且在邦域之中矣
答案：B
6.唐代古文运动的倡导者是()
A.杜甫
B.韩愈
C.刘禹锡
D.白居易
答案：B
7.下列各句中，“服”字作“佩带”解的是()
A.垂明月之珠，服太阿之剑
B.石崇与王恺争豪，并穷绮丽以饰舆服
C.故远人不服，则修文德以来之
D.军中自是服其勇也
答案：A
8.“逝者如斯”一语源于()
A.《孟子》
B.《前赤壁赋》
C.《论语·子罕》
D.《醉翁亭记》
答案：C
9.《氓》是一首()
A.寓言诗
B.叙事诗
C.哲理诗
D.抒情诗
答案：B
10.《李将军列传》一文选自()
A.《史记》
B.《国语》
C.《后汉书》
D.《汉书》
答案：A 11.冰心的《往事》(之十四)是赞美大海的，作者却在开头写道：“每次拿起笔来，头一件事忆起的就是海。我嫌太单调了，常常因此搁笔。”这里所采用的表现手法是()
A.铺垫渲染
B.欲扬先抑
C.侧面烘托
D.对比反衬
答案：B
12.下列各句采用的修辞手法依次是()
(1)每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。
(2)一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。
(3)工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。
(4)是什么?这是我们中国人的志气。
A.设问比喻夸张拟人
B.拟人比喻夸张设问
C.拟人对偶比喻设问
D.比喻拟人夸张设问
答案：B
13.下列两组句子括号中词的意义或用法相同的是()
A.陈胜、吴广乃(谋)曰
聚室而(谋)曰
B.卒买鱼烹(食)
(食)马者不知其能千里而食也
C.(得)鱼腹中书
所识穷乏者(得)我与
D.又(间)令吴广之次所旁丛祠中
数月之后，时时而(间)进
答案：A
14.下列句子翻译错误的一项是()
A.生生所资，未见其术
译文：找不到维持生计的办法。
B.家叔以余贫苦，遂见用于小邑译文：叔父因为看到我贫苦就加以推荐，于是被任命为小城的官吏。
C.因事顺心，命篇日《归去来兮》
译文：因为事情很顺心，写了一篇文章叫做《归去来兮》。
D.饥冻虽切，违已交病
译文：饥冻虽是急迫之事，但违背自己本心就会使人感到十分痛苦。
答案：C
15.下列加点字，解释错误的一项是()
A.脱然有怀，求之靡途靡：没有
B.于时风波未静，心惮远役惮：害怕
C.彭泽去家百里去：距离
D.寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔寻：寻找
答案：D
16.下列各组句子中，括号中词的意义和用法相同的一项是()
A.神农为耒耜，(以)利天下
蔺相如徒(以)口舌为劳
B.李衡(于)武陵龙阳汜洲上作宅
此所谓战胜(于)朝廷
C.家犹国，国犹家，(其)义一也
王之好乐甚，则齐国(其)庶几乎
D.鄙意晓示家童，未敢间(之)有识
夫庸知其年(之)先后生于吾乎
答案：B
17.“寡而患不均，不患贫而患不安”一句出自()
A.《韩非子》
B.《庄子》
C.《论语》
D.《孟子》
答案：C
18.茅盾的第一篇长篇小说是()
A.《幻灭》
B.《虹》
C.《霜叶红似二月花》
D.《子夜》
答案：A
19.下列诗句出自闻一多的《发现》的是()
A.这不是我的中华，不对，不对!
B.啊，我年青的女郎!
C.波光里的艳影，在我的心头荡漾。
D.为什么我的眼里常含着泪水?
答案：A
20.《背影》为刻画一个慈父的形象重点描写的是()
A.人物的语言
B.人物的行动
C.人物的背影
D.人物的画貌
答案：C二、文言文阅读：21～29小题，共30分。
(一)阅读下面一段课文，回答下列21～23小题。
臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，憩父见背。行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟。门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而夙孚疾病，常在床蓐。臣侍汤药，未尝废离。
21.这段文字中有哪些沿用至今的成语?(2分)
答案：零丁孤苦、茕茕孑立、形影相吊。
22.解释文中加点字的含义。(4分)
成立：
祚薄：
儿息：
婴：
答案：成立：成人自立。祚薄：福薄。祚：福。儿息：儿子。息：子女。婴：缠绕，缠身。
23.将“外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。茕茕孑立，形影相吊.”译成现代汉语。(4分)
答案：外面没有近亲，家里没有照应门户的僮仆。孤孤单单，形影相伴。
(二)阅读《山居秋暝》，回答下列24—26小题。
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
24.这首诗中表现了诗人怎样的情趣?(2分)
答案：在这优美的画卷中，充满着宜人的情趣，表明了作者对这种生活的向往。
25.如何理解这首诗中以动写静、动静相衬的表现手法?(4分)
答案：这首诗最一个突出的特点就是用以动写静、动静相衬的手法，写出了山村宁静优美的景色。傍晚，秋雨过后，明月初照，清新而静谧。但诗人并没有一味写出山村如何宁静，而是写静中之动，写清泉在石上流淌，写洗衣女子在竹林中说笑，写渔船归来搅动莲花，给这幽静的画面增添了一些生趣，多了一种宜人的情调。动静互相映衬，收到了良好的艺术效果。
26.分析《山居秋暝》这首诗所表现出来的“诗中有画”的特点。(4分)
答案：《山居秋暝》是王维山水诗的代表作，鲜明地体现了“诗中有画”的特点。在这首诗中，诗人以画家的眼光来观察景物，并在诗中成功地绘出完整的画面。开头两句就给这幅画定下了暗淡而清新的色调：秋天的傍晚，刚刚下过雨。三四句写景，月光从松树的缝隙照到地上，清泉从石上流过。五六句写景和人，竹林中女子，莲花中的渔船。诗中既有总体的色调渲染，又有具体的景物描写，山月、清泉、竹林、莲花、浣女、渔舟，构成了一幅完整的画面。
(三)阅读《冯谖客孟尝君》中的一段文字，回答下列27～29小题。
齐人有冯谖者，贫乏不能自存。使人属孟尝君，愿寄食门下。孟尝君日：“客何好?”日：“客无好也。”曰“客何能?”日：“客无能也。”孟尝君笑而受之，日：“诺。”左右以君贱之也，食以草具。居有顷，倚柱弹其剑，歌日：“长铗归来乎!食无鱼。”左右以告。孟尝君日：“食之，比门下之鱼客。，，居有顷，复弹其铗，歌日：“长铗归来乎!出无车。”左右皆笑之，以告。孟尝君日：“为之驾，比门下之车客。”于是乘其车，揭其剑，过其友，日：“孟尝君客我!”后有顷，复弹其剑铗，歌曰：“长铗归来乎!无以为家。”左右皆恶之，以为贪而不知足。孟尝君问：“冯公有亲乎?”对日：“有老母。”孟尝君使人给其食用，无使乏。于是冯谖不复歌。
27.这段选文在刻画冯谖形象上起什么作用?(2分)
答案：先抑后扬，凸显冯谖与众不同的“奇”。
28.冯谖弹铗而歌，当时人们认为他是怎样的一个人?(4分)
答案：左右认为冯谖无好无能却“贪而不知足”。有人认为冯谖是装愚试探。
29.这段选文刻画冯谖时运用了哪些方法?(4分)
答案：直接人物描写：语言描写，行为描写。“倚柱弹其剑”，属于行为细节描写。
间接人物描写：用他人的反应刻画其性格，如“左右皆笑之”、“左右皆恶之”。三、现代文阅读：30～38小题。共30分。
(一)阅读下面一段短文，然后回答下列30～32小题。
“人生不满百”，大致是不错的。当然，老而不死的人，不是没有，不过期颐以上不是一般人所敢想望的。数十寒暑当中，睡眠去了很大一部分。苏东坡所谓“睡眠去其半”，稍嫌有点夸张，大约三分之一左右总是有的。童蒙一段时期，说它是天真未凿也好，说它是昏昧无知也好，反正是浑浑噩噩，不知不觉;及至寿登耄耋，老悖聋瞑，甚至“佳丽当前，未能缱绻”，比死人多一口气，也没有多少生趣可言。掐头去尾，人生所余无几。就是这短暂的一生，时间亦不见得能由我们自己支配。约翰逊博士所抱怨的那些不速之客，动辄登门拜访，不管你正在怎样忙碌，他觉得宾至如归，这种情形固然令人啼笑皆非，我觉得究竟不能算是怎样严重的“时间之贼”。他只是在我们的有限的资本上抽取一点捐税而已。我们的时间之大宗的消耗，怕还是要由我们自己负责。
30.本片段中，作者运用了什么论证方法?(2分)
答案：比较论证方法中的类比论证。
31.概括本片段的大意。作者的观点是什么?(4分)
答案：作者以自己和古今中外哲学家、文学家对时间和人生的深刻体验，引出论题。作者的观点：时间是极为宝贵的，在人短暂的人生中应如何去支配自己的时间。
32.作者是从什么角度论述时间的宝贵?(4分)
答案：从中外文学家对时间和人生的体验来论述观点。
(二)阅读作品片段，然后回答下列33～35小题。
天气虽然很好，“市面”却很不好。社庙前虽然比平日多了许多人，但那空气似乎很阴惨。居然有锣鼓的声音。可是那声音单调。庙前的乌龙潭一泓清水依然如昔，可是潭后那座戏台却坍塌了，屋椽子像瘦人的肋骨似的暴露在“光风化日”一切都不像我儿时所见的香市了!
在我看来，这所谓“南洋武术班”的几套把式比起从前“香市’’里的打拳头卖膏药的玩意来，委实是好看得多了……但是今天第一天也只得二百来看客。往常“香市”的主角——农民，今天差不多看不见。
后来我知道，镇上的小商人是重兴这“香市”的主动者;他们想借此吸引游客“振兴，，市面，他们打算从农民的干瘪的袋里榨出几文来。可是他们这计划失败了!
33.文章的结尾部分描述镇上小商人想借重兴“香市”来榨取农民干瘪的袋里的钱，最后计划落空。这一结尾有什么含义?其作用是什么?(4分)
答案：这一结尾已点明了20世纪30年代在帝国主义的经济侵略与军阀势力的渗透下，民族经济出现了萧条停滞，市镇的农民和小商人都深受其苦。农村经济破产导致了农民生计困难，身无分文。他们作为农村商业经济的最大消费者，已无任何购买力，这是市场无法活跃的原因。本文的结尾揭示了在20世纪30年代民族经济萧条时期小商人与农民的矛盾，又暗示了振兴市镇的经济绝不能靠敲诈和剥削已破产的农民，而是要反对帝国主义的经济侵略，推翻反动政府的统治。
34.作者在描述重兴“香市”时运用了什么手法?(2分)
答案：对比、铺垫、反衬手法。
35.在重兴“香市”后，“往常‘香市’的主角——农民，今天差不多看不见”，香市主角的转移反映了什么问题?(4分)
答案：香市主角的转移反映了20世纪30年代农村自然经济日益凋敝，农民日益贫困的现实。
(三)阅读全诗，然后回答下列36～38小题。
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林闯的无比温柔的黎明……
一一然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……
36.这首诗抒发了诗人怎样的感情?(2分)
答案：抒发了诗人对灾难深重的祖国深沉的爱。
37.这首诗从内容、结构上可分成几层?(4分)
答案：全诗从内容、结构上可分为两层：
第一层(1～8行)，是用鸟这一象征形象来表达诗人自己对中华大地饱含深情的至爱。第二层(最后两行)，再次强调诗人的哀伤是出于爱国情感。
38.请找出本诗中象征形象并说明其寓意。(4分)
答案：本诗中的象征形象有鸟、暴风雨、土地、悲愤的河流、激怒的风和温柔的黎明。作家用一组意象群来表达他对现实生活丰富的感受和复杂的情感，如用鸟来象征爱国诗人，用暴风雨来象征侵略者和反动势力，用土地来象征饱受侵略和蹂躏的祖国，用悲愤的河流来形容人民悲愤的情绪，用激怒的风来指人民反抗侵略者的怒吼声，用温柔的黎明来比喻美好而有希望的未来。
四、作文：50分。
39.题目：从“胸有成竹”谈起
要求：A.必须写成议论文;
B.不能少于800字;
C.字迹工整，卷面整洁。
答案：略。
湖北成教专升本大学语文考试真题及答案（4）就介绍到这里了，试题的作用不仅是可以帮助大家锻炼刷题速度，还可以帮助大家熟悉考试氛围以及出题模式。大家在复习过程中不能忽视刷题的作用，更不能因为语文要背诵很多考点就忽视做题的重要性。
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