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  2014年湖北成考高起点物理辅导：简谐运动图象

  湖北 2014年成考高起点物理辅导：简谐运动图象 简谐运动图象 1.物理意义：表示振动物体(或质点)的位移随时间变化的规律. 2.坐标系：以横轴表示时间，纵轴表示位移，用...

  发布时间：2014-05-04 整编：湖北成教网 阅读量：312 次
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  2014年湖北成考高起点物理辅导：振动

  湖北 2014年成考高起点物理辅导：振动...

  发布时间：2014-05-04 整编：湖北成教网 阅读量：413 次
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  2014年湖北成考高起点数学辅导：函数单调性

  湖北 2014年成考高起点数学辅导：函数单调性...

  发布时间：2014-05-04 整编：湖北成教网 阅读量：399 次
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  2014年湖北成考高起点数学辅导：函数

  湖北 2014年成考高起点数学辅导：函数...

  发布时间：2014-05-04 整编：湖北成教网 阅读量：287 次
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  2014年湖北成考高起点数学辅导：函数奇偶性

  湖北 2014年成考高起点数学辅导：函数奇偶性...

  发布时间：2014-05-04 整编：湖北成教网 阅读量：230 次
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  2014年湖北成考高起点数学辅导：一次函数

  湖北 2014年成考高起点数学辅导：一次函数...

  发布时间：2014-05-04 整编：湖北成教网 阅读量：248 次
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  2014年湖北成考高起点数学辅导：二次函数

  湖北 2014年成考高起点数学辅导：二次函数...

  发布时间：2014-05-04 整编：湖北成教网 阅读量：255 次
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  2014年湖北成考高起点语文辅导：文言文固定结构10

  湖北 2014年成考高起点语文辅导：文言文固定结构10 十、孰、孰与 孰字，作疑问代词为常见的现象，它可以就人就事提出疑问。指代人时，可译作谁，指代事物时，用哪或...

  发布时间：2014-04-28 整编：湖北成教网 阅读量：258 次
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  2014年湖北成考高起点语文辅导：文言文固定结构9

  湖北 2014年成考高起点语文辅导：文言文固定结构9 九、有者 文言文中，常用有者这样的凝固结构，叙述某个特定的人物的行为事迹，以突出所要叙述的对象。有者可译作...

  发布时间：2014-04-28 整编：湖北成教网 阅读量：339 次
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  2014年湖北成考高起点语文辅导：文言文固定结构8

  湖北 2014年成考高起点语文辅导：文言文固定结构8 八、得无乎 得无乎是一种表示疑问的固定格式，在一般情况下，译为能不吗或能没有吗。如： 1.览物之情，得无异乎...

  发布时间：2014-04-28 整编：湖北成教网 阅读量：338 次
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  2014年湖北成考高起点语文辅导：文言文固定结构7

  湖北 2014年成考高起点语文辅导：文言文固定结构7 七、无乃乎 无乃乎是表示一种委婉商量的疑问语气，对某种情况加以测度。句式中的无为副词，表示的意义相当于非...

  发布时间：2014-04-28 整编：湖北成教网 阅读量：358 次
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  2014年湖北成考高起点语文辅导：文言文固定结构6

  湖北 2014年成考高起点语文辅导：文言文固定结构6 六、不亦乎 不亦乎是古代一种比较委婉的反问(含有探问)句式。句式中的亦字是副词，可译为也;乎字是疑问语气词，可...

  发布时间：2014-04-28 整编：湖北成教网 阅读量：296 次